Good morning, kids!🌄
¿Os acordáis de que la semana pasada hablamos de los animales salvajes "wild animals" y de los domésticos "domestic animals"?
De los animales domésticos de granja "farm animals", obtenemos productos.
Por ejemplo, la vaca🐄 "cow", nos da leche "give us milk🥛".
La oveja🐑 "sheep" nos da lana, "give us wool🧶".
Y la gallina🐔 "chiken" nos da huevos, "give us eggs🥚".
En la página 43 del libro gordito, en el ejercicio 2, unid con flechas.
En el ejercicio 3 nos hablan de los animales en peligro de extinción, "danger of extinction". Eso quiere decir que quedan pocos animales de esa especie. Os hablan de 3: el lince ibérico 🐱, la ballena azul 🐋y el panda gigante 🐼.
Tenéis que poner abajo la letra del animal que corresponde a cada texto.(Pista: el krill es un tipo de animal muy pequeño que comen las ballenas).
(Soluciones abajo).
Pero hay más animales en peligro. Mirad éste video:
En él también nos cuentan lo que podemos hacer para proteger a los animales en general.
Si tenéis tiempo, podéis ver también éste:
Están los dos en español.
En la páginas de la 76 a la 81 de vuestro libro os hablan más de estos animales. Pero no hace falta verlo todo. Os pongo aquí una foto de más animales con su nombre en inglés sólo por curiosidad.
Del Activity Book, podéis hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 21. En el primer ejercicio tenéis que escribir "domestic" o "wild".
En el segundo, escribís lo que nos da cada animal y lo tenéis que unir con su dibujo.
(Recordad que no tengo éste libro en digital, por lo que os doy la solución por escrito: 1. domestic-wild-domestic-wild.
2. milk 🥛, wool 🧶, eggs 🥚🥚).
(Soluciones al libro gordito).
Ok, children. Esto es todo por esta semana. Recordad que hay que respetar al máximo posible a todos los animales, sean grandes o pequeños. El mundo no sería tan bonito sin ellos y tienen tanto derecho a la vida como nosotros.
Si tenéis dudas o queréis comentarme algo, éste es mi correo:
egomezv@educa.jcyl.es
I miss you sooo much...🥰
Elena 🤗.
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